【招生对象及学制】全国普通高等学校招生考试，符合招生条件的普通高中及同等学力毕业生；学制为全日制三年。

【培养目标】本专业面向0-3岁婴幼儿保育、教育等关键技术领域，紧密对接家庭照护、社区照护和机构照护等照护岗位，针对“缺口大、下不去、留不住、跟不上”等服务三明市本土化人才培养的突出问题，着重培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、卫生保健等知识，具备婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护者合作交流、机构运营管理等能力，具有敬佑生命、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

【主干课程】婴幼儿卫生保健、婴幼儿发展心理学、婴幼儿教育学、婴幼儿游戏、托育环境创设、婴幼儿健康评估与管理、0-3婴幼儿照护技能、音乐素养、歌唱与幼儿歌曲演唱、婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿绘本阅读与绘画、奥尔夫音乐教学等。

【教育实践】实践主要包括实验、实训、认识实习、岗位实习、社会实践等。实践教学环节主要在校内实训室、校外实训基地等开展完成；社会实践、岗位实习由学校组织在本专业相关企业开展完成。

【能力与职业资格证书】托育师资格证、1+X幼儿照护资格证、1+X母婴护理资格证、幼儿园教师资格证、育婴师资格证、保育员资格证

【就业方向】本专业职业面向主要为托育师、托育机构运营及管理人员、早期教育教师、家庭指导师、育婴员等岗位。