
(面向高中生)厦门海洋职业技术学院2022年高职分类招考常规志愿投档录取分数
| 
			 专业代号  | 
			
			 专业名称  | 
			
			 招生类别  | 
			
			 计划数  | 
			
			 录取数  | 
			
			 最高分  | 
			
			 平均分  | 
			
			 最低分  | 
		
| 
			 58  | 
			
			 水产养殖技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 60  | 
			
			 60  | 
			
			 593  | 
			
			 522  | 
			
			 493  | 
		
| 
			 59  | 
			
			 水族科学与技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 73  | 
			
			 73  | 
			
			 616  | 
			
			 518  | 
			
			 496  | 
		
| 
			 60  | 
			
			 环境监测技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 38  | 
			
			 38  | 
			
			 584  | 
			
			 561  | 
			
			 548  | 
		
| 
			 61  | 
			
			 环境管理与评价  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 50  | 
			
			 50  | 
			
			 601  | 
			
			 553  | 
			
			 541  | 
		
| 
			 62  | 
			
			 机电一体化技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 20  | 
			
			 20  | 
			
			 604  | 
			
			 582  | 
			
			 574  | 
		
| 
			 63  | 
			
			 分析检验技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 25  | 
			
			 25  | 
			
			 594  | 
			
			 552  | 
			
			 538  | 
		
| 
			 64  | 
			
			 食品智能加工技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 12  | 
			
			 12  | 
			
			 602  | 
			
			 586  | 
			
			 575  | 
		
| 
			 65  | 
			
			 食品检验检测技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 20  | 
			
			 20  | 
			
			 613  | 
			
			 592  | 
			
			 582  | 
		
| 
			 66  | 
			
			 食品药品监督管理  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 27  | 
			
			 27  | 
			
			 616  | 
			
			 582  | 
			
			 564  | 
		
| 
			 67  | 
			
			 汽车检测与维修技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 576  | 
			
			 559  | 
			
			 549  | 
		
| 
			 68  | 
			
			 航海技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 623  | 
			
			 569  | 
			
			 542  | 
		
| 
			 69  | 
			
			 轮机工程技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 548  | 
			
			 532  | 
			
			 519  | 
		
| 
			 70  | 
			
			 国际邮轮乘务管理  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 20  | 
			
			 20  | 
			
			 561  | 
			
			 548  | 
			
			 535  | 
		
| 
			 71  | 
			
			 水路运输安全管理  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 565  | 
			
			 544  | 
			
			 533  | 
		
| 
			 72  | 
			
			 港口与航运管理  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 20  | 
			
			 20  | 
			
			 603  | 
			
			 572  | 
			
			 557  | 
		
| 
			 73  | 
			
			 船舶检验  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 559  | 
			
			 542  | 
			
			 530  | 
		
| 
			 74  | 
			
			 集装箱运输管理  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 563  | 
			
			 540  | 
			
			 530  | 
		
| 
			 75  | 
			
			 电子信息工程技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 5  | 
			
			 5  | 
			
			 611  | 
			
			 599  | 
			
			 594  | 
		
| 
			 76  | 
			
			 物联网应用技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 5  | 
			
			 5  | 
			
			 613  | 
			
			 611  | 
			
			 604  | 
		
| 
			 77  | 
			
			 智能产品开发与应用  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 5  | 
			
			 5  | 
			
			 594  | 
			
			 590  | 
			
			 586  | 
		
| 
			 78  | 
			
			 智能光电技术应用  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 5  | 
			
			 5  | 
			
			 582  | 
			
			 578  | 
			
			 569  | 
		
| 
			 79  | 
			
			 软件技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 5  | 
			
			 5  | 
			
			 644  | 
			
			 628  | 
			
			 618  | 
		
| 
			 80  | 
			
			 数字媒体技术  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 633  | 
			
			 618  | 
			
			 609  | 
		
| 
			 81  | 
			
			 国际商务  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 611  | 
			
			 594  | 
			
			 586  | 
		
| 
			 82  | 
			
			 关务与外贸服务  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 15  | 
			
			 15  | 
			
			 606  | 
			
			 587  | 
			
			 576  | 
		
| 
			 83  | 
			
			 跨境电子商务  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 603  | 
			
			 591  | 
			
			 582  | 
		
| 
			 84  | 
			
			 旅游管理  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 20  | 
			
			 20  | 
			
			 604  | 
			
			 572  | 
			
			 558  | 
		
| 
			 85  | 
			
			 商务英语  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 645  | 
			
			 613  | 
			
			 601  | 
		
| 
			 86  | 
			
			 休闲体育  | 
			
			 普通高中类  | 
			
			 10  | 
			
			 10  | 
			
			 594  | 
			
			 564  | 
			
			 541  | 
		
| 
			 合计  | 
			
			 535  | 
			
			 535  | 
			
			 645  | 
			
			 558  | 
			
			 493  | 
		












